一、依教育部111年11月17日臺教人(三)字第1110089830B號函辦理，並檢附原函影本及附件1份。

二、查教育部89年2月10日台（89）人（二）字第8901275號書函意旨，師資培育法公布施行後之實習教師從事教育實習屬師資培育過程之一環，需在實習輔導教師指導下從事教育實習，為學習階段，非實際任職，爰不得併計教師休假年資。為求衡平，有關代課及代理教師年資，經折抵教育實習年資，於取得合格教師資格並兼任行政職務時，亦不得併計休假年資。復查教育部94年7月1日台人（二）字第0940079158號書函係衡酌上開89年2月10日書函意旨，規定經折抵教育實習之試用教師年資，於取得合格教師資格並兼任行政職務時，尚不得併計休假年資。

三、據上，旨揭令釋有關公立中小學教師任職前曾任經折抵教育實習之試用教師、代課及代理教師年資，為求衡平，不得採計為兼任行政職務之休假年資。

一、桃園市政府教育局函以，為鼓勵各校（含幼兒園）所屬績優教師踴躍報名，延長本市獎勵市立各級學校及幼兒園績優教師與行政人員國內外全時進修研究實施計畫期程至111年11月24日(星期四)。

二、詳細資訊請參閱來文及實施計畫(如附件)。

人事室.

各位同仁大家好：

一、為辦理112年至114年國民旅遊卡發卡銀行（計玉山商業銀行、聯邦商業銀行及兆豐國際商業銀行等3家銀行參加）票選活動，惠請同仁自111年11月16日（星期三）至111年11月22日（星期二）下班前至差勤系統，完成線上投票作業，謝謝！

一、依據客家委員會(以下簡稱客委會)111年10月24日客會語字第11167011512號函暨桃園市政府111年10月31日府客文字第1110300721號函辦理。 

二、依據客家基本法第9條第2項規定：「服務於客家文化重點發展區之公教人員，應有符合服務機關所在地客家人口之比例通過客語認證」。為鼓勵全民學習客語、推動公事客語無障礙環境，以促進客語重返公共領域，請各機關規劃112年度相關活動時儘量排除認證日程，並轉知及鼓勵所轄(屬)機關(構)、學校、單位同仁及民眾屆時踴躍報考客語能力各級認證，亦請公告及協助宣傳相關訊息。

三、因應客語師資需求，客委會將於112年3月26日(星期日)及10月14日(星期六)各辦理1次「客語能力中級暨中高級認證」，請鼓勵所屬學校教師踴躍參加。

四、又為鼓勵學習客語及持續開設相關課程，請轉知所轄(屬)，可依客委會「提升客語社群活力補助作業要點」，提案申請開設客語課程，相關資訊請逕至本會網站(https://www.hakka.gov.tw/首頁/政府資訊公開/法規與內規/行政規則/客語推廣類)查詢。

五、檢附客會語字第11167011512號函及「112年度客語能力各級認證日程表」各1份。

 

各位同仁大家好： 一、旨揭作業手冊係人事總處為協助身心障礙考試錄取人員及在職身心障礙人員有更友善的工作職場，於110年與勞動部勞動力發展署等相關權責機關共同討論，規劃並編製該手冊提供機關及同仁運用，希望藉由統整相關資訊，協助用人機關及是類人員可以更有效運用資源。 二、該手冊全文電子檔登載於人事行政總處全球資訊網「考試分發專區」之「身心障礙人員職場參考手冊」項下(下載網址：https://www.dgpa.gov.tw/informationlist?uid=106)。 人事室

一、依據本校教師評審委員會111年8月19日公開甄選結果辦理。

(一)音樂科1名缺額：正取 黃○翔、備取 董○玲。

(二)美術科1名缺額：正取 張○宇。

二、上開正取錄取人員，請依規定於111年8月22日(一)10時至本校人事室報到，如逾時未報到，則視為棄權取消錄取資格，並由備取人員遞補，不得有異議。

三、上開缺額均已補滿，不再進行下階段招考。

一、閔南語文3名職缺：無人報名。

二、上開無人報名之職缺，不再辦理招考。