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教育部十二年國民基本教育網站

教務處聯絡方式:

.教職員名單行政單位教師名單

 

校長室聯絡方式:

電話:03-4821468、03-4825501

專線:03-4821462

傳真:03-4821727

 

電話分機:校長室   110 

電子信箱:boss@mail.rpjhs.tyc.edu.tw

  

 

校長室部落格 

 


校長   蘇美珍

學生就像是一張乾淨純潔的畫布,
老師是有權利在上面作畫的貴人,

願你我都是~瑞坪國中孩子們的貴人!

  •  
      專業背景
      國立政治大學教育學院 學校行政碩士
      國立中興大學統計學系
       
      專業歷程
      導師、教師6年
      訓育、教學、生教組長3年
      訓導主任1年
      輔導主任2年
      教務主任4年
      借調桃園縣教育領航研究中心:課程督學1年
      觀音國中:校長7年
      瑞坪國中:現任校長
       
      專業努力
       
        教育部國前署數學學習領域 領導人
        教育部核心素養導向教學進階人員講師
        教育部國中課推與課發計畫輔導人力講師
        教育部教師專業學習社群召集人講師
        教育部國民中學技藝教育專業人才
        教育部、桃園市十二年國民基本教育課程綱要~總綱宣導團講師
        教育部素養導向教學培力講師
        桃園市國民教育輔導團國中組副總召集人
        桃園市國民教育輔導團國中數學領域召集人
        桃園市防災教育輔導團 綜合規劃組副召集人
        桃園市「友善校園學生事務與輔導工作」輔導團督導人員
        桃園市適性入學宣導團講師
        桃園市補救教學訪視委員
        桃園市補救教學行政諮詢輔導委員
        桃園市補教教學深化宣導委員
        桃園市校長暨教師專業發展中心諮詢輔導夥伴


           

    教育理念


        教育是一種「傳承、分享、扶持與協助」的歷程,理念是帶領向上、向善的力量,願校園內瀰漫著如下之氛圍:

    一、有愛則希望無窮、無欲則晴空萬里

        本著「教育無他,唯愛與榜樣!」的堅持,發揮教育熱誠,無欲則剛,策動「一切為學生、一切為教師、一切為學校」的精神,共同為瑞坪國中而努力!

    二、教育本質為依歸、高峰經驗為目標

        以學生為主體、教師為優先、行政為引導、家長為夥伴、校長為領航,鞏固教師教育熱誠、發揮教學專業、激發學生潛能為教育主軸,在教育專業堅持之下,讓學校成員皆能體驗其高峰經驗。

    三、重身教言教境教、兼顧經師與人師

        教育是以「人」改變「人」的歷程,凡事以身作則、重視典範學習,讓學生在潛移默化中習得好品格,形塑人文、溫馨與和諧、安全的校園環境,以發揮人性教化之功能。

    四、教育本位以處事、謙虛圓融以待人

        在不違離教育原則下兼顧法、理、情,堅持教育本位,時刻以教育思維為依歸並追求卓越之教育品質,以主動關懷、尊重包容的胸懷融入校園文化,營造「你好、我好、大家好!」的共贏社群。


    辦學目標


    一、秉持稻穗原理之道德領導

        以「真誠的心、謙卑的胸懷、柔軟的態度」,堅持正確價值觀與社會正義,成為道德促動者。

    二、善用賦權增能之行政管理

        賦權增能是匯集眾人智慧,使學校行政向上提升的優質動力,E化行政知識管理、支援教學兼重效能與效率。

    三、引領鑑往知來的教學領導

        活化的教學校教材、適性的課程設計、創意特色的教學資源,以政策敏感度及舉世推移的宏觀度,透過專業真誠的互動,引發教師無限的大愛,激發教師熱情的火花,讓學生能在全球化與國際接軌的趨勢下快樂學習。

    四、堅持成就孩子的教育本質

        教育應以學生為本質啟發孩子們無限的潛能,強調品德的陶冶,基本能力的培養,進而增進學生「閱讀力、英語力、資訊力、科學力、品格力」的五E能力。

    五、營造人文關懷之校園文化

        優質校園規劃富含教育的元素,除了要符合人性關懷外,應以愛為出發點重視人文涵養,經營一所能讓學生幸福、家長安心、行政認真、教師有尊嚴的教學與學習場域,讓成員們在充滿愛與關懷的氛圍下成長、茁壯。

    六、型塑共享共贏之公共關係

        家長是教育路上的合夥人,唯有學校與親、師、生、社區形成夥伴關係、建立共榮共存的生命共同體,讓家庭、學校、社會攜手同行教育路,方能共創共享共贏的教育藍海。

 

1.  擔任教育部教師專業發展評鑑 中央輔導群 

2.  擔任教育部、桃園市補救教學 行政諮詢輔導人員 

3.  擔任教育部國民及學前教育屬數學學習領域 領導人 

4.  擔任教育部桃園市十二年國民基本教育課程綱要 總綱宣導團講師 

5.  擔任桃園市國民教育輔導團 數學領域召集人 

6.  擔任防災教育輔導團 綜合規劃組副召集人教育推廣組副召集人 

7.  擔任「友善校園學生事務與輔導工作輔導團 督導人員 

8.  擔任桃園市106年國中畢業生 適性入學宣導團講師 

9.  擔任桃園市補救教學 訪視委員 

10.擔任桃園市校長暨教師專業發展中心諮詢輔導組  副組長、輔導夥伴 

11.擔任桃園市技藝教育推動小組委員 

12.擔任桃連區高級中等學校免試入學委員會 委員 

13.擔任桃園市教師介聘暨甄選 研修小組 

14.擔任桃園市教師介聘暨甄選 總組務組組長 

15.擔任桃園市女童軍會理事 

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