一、依據教育部115年6月18日臺教資(一)字第1152701805號函辦理。二、旨揭素養框架主要奠基於國際AI教育趨勢、國家AI政策與在地教育需求，呼應人工智慧基本法與十二年國民基本教育課程綱要，強

主旨：本校劇場藝術學系辦理「客家劇場的身體、土地與生命書寫：地方記憶戲劇培力工作坊」，惠請公告，轉知貴校教師踴躍報名參加並請核予公（差）假登記，請查照。說明：一、旨揭工作坊以「戲劇為方法、文化為根基」

主旨：轉知教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國家教育研究院辦理「115年度教學基地學校各領域教師暑假共同備課研習」，詳如說明，請查照。說明：一、依據國教署115年7月13日臺教國署國字第11

主旨：本校物理學科中心與國立臺灣師範大學大學物理學系、中華民國物理教育學會合作辦理「2026中華民國物理教育聯合會議」，檢附活動實施計畫，請惠予公告周知並鼓勵所屬自然領域教師踴躍報名參加，請查照。說明

主旨：檢送教育部辦理115年「一般/專業種子師資增能回訓暨觀摩研習營」簡章，請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。說明：一、依據教育部115年7月7日臺教資(六)字第1150068225號函辦理。二、為

主旨：檢送本會辦理「2026三分鐘英語科學創新短講（3MinTalk4Science）教師增能工作坊」實施計畫乙份，敬請協助公告並鼓勵相關領域教師踴躍參與，共同推動雙語教育、科學探究及AI跨域教學，請

主旨：本中心為推廣國土測繪圖資，業製作完成「成為識圖老馬－探索國土測繪圖資」兒童版宣導摺頁電子檔，惠請協助轉知貴校師生下載應用，請查照。說明：一、為推廣本中心國土測繪圖資服務，以淺顯易懂方式製作旨揭兒

主旨：本中心為推廣國土測繪圖資，業製作完成「成為識圖老馬－探索國土測繪圖資」兒童版宣導摺頁電子檔，惠請協助轉知貴校師生下載應用，請查照。說明：一、為推廣本中心國土測繪圖資服務，以淺顯易懂方式製作旨揭兒

主旨：轉知國立高雄師範大學辦理115學年度中等學校科技領域生活科技專長學士後教育學分班招生簡章一案，詳如說明，請查照。說明：一、依據國立高雄師範大學115年7月8日高師大進字第1151005939號函

主旨：有關本市辦理115年桃園市正念專注力研習營「正念、社會情緒學習與生命教育(行政及教師梯次)」一案，請各校轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。說明：一、依據本局115年6月12日桃教中字第11500

主旨：本校科學教育中心辦理「115學年度國中自然科學生物實驗營」活動資訊，敬請轉知貴校所屬學生報名參加，請查照。說明：一、推廣探究與實作生物科學教育，先修國中生物實驗課程，培養觀察、切片、檢測的能力，

主旨：檢送本市國際教育中心夥伴學校－觀音高中辦理「桃園市115年度中小學國際教育校長暨教師培力『共通』及『分流』課程」實施計畫各1份，請鼓勵貴校師長踴躍報名參加，請查照。說明：一、依據觀音高中115年

主旨：函轉客家委員會委託國立臺灣師範大學辦理115年度「幼幼客語闖通關」檢定師資培訓營（饒平腔／詔安腔）招生簡章1份，鼓勵本市公私立幼兒園及客語教育、文化推廣相關人員踴躍參加，請查照。說明：一、依據客

主旨：檢送教育部委託辦理「115年教師節敬師徵稿活動」辦法及海報各1份，請轉知貴校（園）所屬人員踴躍投稿，詳如說明，請查照。說明：一、依據教育部115年7月2日臺教師(三)字第1152601813號函

主旨：轉知社團法人台灣公益團體自律聯盟辦理「115年度金融基礎教育教師研習營」活動資訊一案，鼓勵各校教師踴躍參與，詳如說明，請查照。說明：一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年6月2

主旨：轉知教育部補助師資培育之大學開設「115年教師在職進修專長議題增能學分班」將陸續於暑期開課，相關開班資訊可至各校官網、全國教師在職進修資訊網及教育部「良師藝友-師資培育整合平臺」（網址：http

主旨：轉知教育部國民及學前教育署委請南投縣政府辦理「115年度教師專業成長研習實施計畫–夢的N次方素養工作坊–中二區(南投場)」實施計畫1份，請協助轉知所屬人員，並本權責核予公假登記，請查照。說明：一

主旨：檢送本會115年「客語家庭表揚簡章」電子檔1份，請協助宣導並鼓勵貴校師生踴躍報名，請查照。說明：一、為提升家庭代際間的語言傳承能力，推動客語回歸家庭日常生活中使用，誘發家庭成員共學客語動機，進而

主旨：本中心委託觀音國小辦理全市分區教師研習「與土地的對話-綠色跨域共學」，歡迎教師踴躍參與。說明：一、依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。二、目的：推廣

主旨：函轉國立臺灣師範大學辦理「114學年度國民中小學學習扶助教師增能諮詢輔導暨多元補強課程模組推動計畫－國民中學學習扶助補強暨適性課程模組徵選」簡章1份，請查照。說明：一、依據國立臺灣師範大學115