網站搜尋：

最新消息-政令宣導:慶祝健保三十週年紀錄片—「創造奇蹟的旅程」-桃園市立瑞坪國民中學-學習型學校

最新消息 / 內容類型：新聞類型   

  1.  最新消息首頁
  2. 政令宣導
  3. 瀏覽：320

慶祝健保三十週年紀錄片—「創造奇蹟的旅程」

/ 發佈者：衛生組長 / 發佈時間：2025-03-13 / 內容狀態：啟用中
處室新聞 校長室新聞 教務處新聞 學務處新聞 總務處新聞 輔導室新聞 會計室新聞 人事室新聞 家長會新聞 校園新聞 午餐公告 獎助學金 人員招募 服務學習 研習資訊 緊急通告 防疫公告 親師生專區 新生專區 升學輔導 升學資訊 獎助學金 政令宣導 競賽活動
內容標籤
頁面QRcode
慶祝健保三十週年紀錄片—「創造奇蹟的旅程」-頁面QRcode
主旨： 函轉財團法人台北政經學院基金會與台灣研究基金會為慶祝健保三十週年，共同出品紀錄片「創造奇蹟的旅程」一案，詳如說明，請查照。
說明：  
一、 依據財團法人台北政經學院基金會114年2月27日台北政經114字第018號函辦理。
二、 旨揭紀錄片，完整記錄健保三十週年發展歷程，期能透過推廣活動，擬聚社會共識，支持保健永續，提供教師進修之參考；本片已上架於該會YT頻道，網址：
內文可瀏覽群組：
註冊會員 訪客

最新消息-相關內容 related information

轉知本府社會局委託財團法人勵馨社會福利事業基金會辦理「113年度桃園市未滿20歲懷孕服務及後續追蹤輔導方案-後續擴充」之嬰幼兒照顧相關課程一案，詳如說明，請查照。
轉知本府社會局委託財團法人勵馨社會福利事業基金會辦理「113年度桃園市未滿20歲懷孕服務及後續追蹤輔導方案-後續擴充」之嬰幼兒照顧相關課程一案，詳如說明，請查照。
轉知財團法人犯罪被害人保護協會建置「開放式轉介平臺」相關資訊一案。
轉知財團法人犯罪被害人保護協會建置「開放式轉介平臺」相關資訊一案。
「115年度桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助」案 自今(115)年1月10日起至11月30日止受理申請
「115年度桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助」案 自今(115)年1月10日起至11月30日止受理申請
登革熱防治宣導
登革熱防治宣導
桃園市114學年度第2階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」個人、團體暨機構申請作業表單、計畫書撰寫規定及申請作業流程圖
桃園市114學年度第2階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」個人、團體暨機構申請作業表單、計畫書撰寫規定及申請作業流程圖
登革熱防治宣導
登革熱防治宣導
非洲豬瘟疫情仍顯嚴峻，請阻絕動物產品違法輸入
非洲豬瘟疫情仍顯嚴峻，請阻絕動物產品違法輸入
函轉行政院原子能委員會彙整「日本排放含氚廢水」科普知識問答集，請查照。
函轉行政院原子能委員會彙整「日本排放含氚廢水」科普知識問答集，請查照。
轉知本府家庭暴力暨性侵害防治中心委託社團法人桃園市助人專業促進協會辦理《長大，不錯》兒童及少年生命故事展一案，歡迎參與。
轉知本府家庭暴力暨性侵害防治中心委託社團法人桃園市助人專業促進協會辦理《長大，不錯》兒童及少年生命故事展一案，歡迎參與。
轉知113年度臺灣女孩日系列宣導活動「偏見眼鏡行」線上主題展覽及引導教材一案，請查照。
轉知113年度臺灣女孩日系列宣導活動「偏見眼鏡行」線上主題展覽及引導教材一案，請查照。
轉知修正「教育部獎助性別平等教育碩博士論文及期刊論文要點」，名稱並修正為「教育部獎助性別平等教育碩博士論文要點」，業經教育部於中華民國112年11月15日以臺教學(三)字第1122805842A號令修正發布，並自113年1月1日生效，茲檢送發布令影本(含行政規則)1份，請查照。
轉知修正「教育部獎助性別平等教育碩博士論文及期刊論文要點」，名稱並修正為「教育部獎助性別平等教育碩博士論文要點」，業經教育部於中華民國112年11月15日以臺教學(三)字第1122805842A號令修正發布，並自113年1月1日生效，茲檢送發布令影本(含行政規則)1份，請查照。
桃園市政府「好孕專車」及「兒童安全座椅服務」，歡迎利用。
桃園市政府「好孕專車」及「兒童安全座椅服務」，歡迎利用。
衛生福利部於114年3月14日啟用由國家通訊傳播委員會委託建置之「落實網路防護機制申訴系統服務平臺」一案，請查照
衛生福利部於114年3月14日啟用由國家通訊傳播委員會委託建置之「落實網路防護機制申訴系統服務平臺」一案，請查照
轉知本府婦幼發展局辦理桃園市新住民傑出楷模及績優服務人員遴選計畫1份，請查照。
轉知本府婦幼發展局辦理桃園市新住民傑出楷模及績優服務人員遴選計畫1份，請查照。
轉知衛生福利部於113年8月1日正式啟用「網路媒體不當自殺內容申訴平臺」一案，請貴校參考運用，請查照。
轉知衛生福利部於113年8月1日正式啟用「網路媒體不當自殺內容申訴平臺」一案，請貴校參考運用，請查照。