關鍵字:瑞坪里

檔案管理桃園市 楊梅區 瑞坪里 瑞坪國民中學

桃園市立瑞坪國民中學(英文:Taoyuan Municipal Rui-Ping Junior High School), 簡稱瑞坪國中(RPJHS),位於台灣桃園市楊梅區埔心地區。創校於民國99年7月, 現任校長楊士煌校長。

網站搜尋:
[2026-05-13]-行政院人事行政總處修正之「天然災害停止上班及上課作業Q&A」(115年5月修訂版)及「天然災害停止上班及上課作業Q&A(圖卡版)」(115年5月) [2026-05-13]-銓敘部修正「公務人員傑出貢獻獎遴薦選拔審議及表揚要點」,並自115年5月6日生效 [2026-05-13]-轉知行政院人事行政總處函送修正之「行政院與所屬中央及地方各機關(構)公務員服勤實施辦法Q&A(115年5月版)」 [2026-05-13]-檢送公務人員保障暨培訓委員會訂定之「政府機關職場霸凌調查作業指引」 [2026-05-13]-主旨:函轉國防部115年「全民國防教育傑出貢獻獎選拔表揚作業要點」修頒暨「全民國防教育傑出貢獻獎」薦報案,請查照。 [2026-05-13]-主旨:函轉桃園市女童軍會辦理「115年桃園市女童軍會行蘭聯團工程營活動實施計畫」一案,請鼓勵所屬踴躍報名參加,請查照。 [2026-05-13]-主旨:函轉桃園市女童軍會辦理「桃園市女童軍會成立51週年慶祝大會暨女童軍聯團露營活動」一案,請鼓勵所屬踴躍報名參加,請查照。 [2026-05-13]-主旨:檢送本校辦理「LOKAH-115年度青少年原住民族文化體驗營」簡章1份,請惠予公告並鼓勵學生參加,請查照。 [2026-05-13]-主旨:檢送本會辦理「共學・共行」服務學習學校與組織扶植計畫,敬請踴躍申請,請查照。 [2026-05-13]-主旨:轉知國家人權博物館「2026年人權講座」首場講座資訊一案,請查照。

檔案管理:桃園市立瑞坪國民中學-瑞坪里

分類:教科書版本 / 檔案夾中有(2)個上傳檔案 / 下載次數(0)
[115年度]-瑞坪國中115學年度教科書版本

檔案夾:會計月報

分類:會計室檔案 / 檔案夾中有(34)個上傳檔案 / 下載次數(1)

分類:公開授課 / 檔案夾中有(1)個上傳檔案 / 下載次數(1)
[114年度]-114學年度公開授課時程

檔案夾:決算書

分類:會計室檔案 / 檔案夾中有(11)個上傳檔案 / 下載次數(0)

檔案夾:常用表單下載

分類:人事室檔案 / 檔案夾中有(11)個上傳檔案 / 下載次數(25)

分類:瑞坪心園 / 檔案夾中有(1)個上傳檔案 / 下載次數(5)
[114年度]-瑞坪心園-第16期

檔案夾:預算書

分類:會計室檔案 / 檔案夾中有(12)個上傳檔案 / 下載次數(0)

分類:輔導室檔案 / 檔案夾中有(1)個上傳檔案 / 下載次數(2)

分類:輔導室檔案 / 檔案夾中有(1)個上傳檔案 / 下載次數(20)

分類:瑞坪心園 / 檔案夾中有(2)個上傳檔案 / 下載次數(2)

分類:瑞坪心園 / 檔案夾中有(1)個上傳檔案 / 下載次數(3)

分類:人事室檔案 / 檔案夾中有(5)個上傳檔案 / 下載次數(0)
受理申訴單位:人事室申訴專線電話:(03)4821468轉710傳真:(03)4821727電子信箱:personnel@mail.rpjhs.tyc.edu.tw地址:桃園市楊梅區文化街535號法規:桃園市政府及所屬各機關學校員工職場霸凌防治與申

分類:教務處檔案 / 檔案夾中有(1)個上傳檔案 / 下載次數(8)
桃園市立瑞坪國民中學定期評量命題審題迴避原則

檔案夾:校內法規

分類:人事室檔案 / 檔案夾中有(2)個上傳檔案 / 下載次數(0)
1.本校教師服務規約2.本校教師服務規約附錄:教育部「學校校長及教職員工違反與性或性別有關之專業倫理防治指引」。

分類:校外人士協助教學活動 / 檔案夾中有(7)個上傳檔案 / 下載次數(1)
瑞坪國中「學校校外人士協助教學或活動要點」

分類:教科書版本 / 檔案夾中有(2)個上傳檔案 / 下載次數(159)
[114年度]-瑞坪國中114學年度教科書版本

分類:學務處檔案 / 檔案夾中有(1)個上傳檔案 / 下載次數(32)

檔案夾:特約廠商專區

分類:人事室檔案 / 檔案夾中有(3)個上傳檔案 / 下載次數(0)

分類:學務處檔案 / 檔案夾中有(1)個上傳檔案 / 下載次數(39)

分類:性平檔案 / 檔案夾中有(2)個上傳檔案 / 下載次數(0)
[113年度]-主旨:檢送教育部性別平等教育委員會(下稱性平會)受理學生提案流程圖及提案單各1份,請依說明辦理,請查照。說明:一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)113年11月7日臺教國署學字第1130127884號函辦理。二、為提升各級學校學生參與性別平